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摘要:
碱基互补配对原则的应用,应该立足于对DAN分子结构的理解,规律的总结并不是越多越好,总结一些必要的规律后,引导学生进行推导,既让学生既学得轻松,又培养了能力,一举两得.
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文献信息
篇名 浅谈与碱基互补配对原则有关的计算
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 高中生物 碱基互补配对原则 教学效果
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 121
页数 分类号 G633.91
字数 2036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.06.125
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢仁虹 2 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
碱基互补配对原则
教学效果
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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chi
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