感悟国培收获 提升专业素养

• 作者: 朴丹
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 专业素养 感悟 历史教师 教学理论 历史教学 吉林省 学习 名师
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G650
• 字数: 2481字
• 语种: 中文

摘要

2012年11月5日，来自吉林省各地百余名农村历史教师带着对前沿的历史教学理论的渴望、带着向来自全国各地、省市名师学习的渴望，也带着对历史教学的困惑，齐聚省会长春，开始了为期十二天的学习，在这十二天的学习期间，我既有收获又有着迷茫与困惑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朴丹		2	2	1.0	1.0