漫谈高中化学新授课的铺垫性复习

• 作者: 丁光莲
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 新授课 课前复习
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 265-266
• 分类号: G633.8
• 字数: 4244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.02.229

摘要

旧知识是新知识的基础.化学新授课,旧知识复习的如何,直接影响到新知识的教学.化学新授课应该重视旧知识的复习.旧知识的复习要以夯实新知识教学的基础为目的,根据复习内容的难度选择合适的复习方法.复习的内容要与教学的内容密切相关,选择的方法要符合学生的心理特点.