高中化学复习课堂教学高效性的教学策略

• 作者: 郑华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 复习 总结 教学高效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高考化学复习的研究较多，但对于新课教学的章节、期中、期末复习的研究极少，公开课在这方面是一个空白。针对非高考的复习，以考试大纲、课程标准为依据，学生为主体，教师为主导，引导学生归纳、总结、构建知识网络，通过试题的训练，使学生灵活运用知识，同时提高综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑华		2	0	0.0	0.0