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摘要:
本文首先简单分析了中职计算机教学中存在的问题,然后从任务驱动,调动学生的学习兴趣;角色互换,培养学生自主学习能力;求同存异,不断激发学生的创新能力;情景模拟,为就业打下基础等几个方面阐述了如何在中职计算机教学中全面提高学生素质.
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文献信息
篇名 如何在中职计算机教学中全面提高学生素质
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 教育
关键词 计算机教学 素质 任务驱动 角色互换 情景模拟
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-229
页数 分类号 G642
字数 3928字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐红丽 7 4 1.0 1.0
2 钱琳 10 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (12)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
素质
任务驱动
角色互换
情景模拟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
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