作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任是班集体的组织者、指导者和领导者,他的思想道德面貌,世界观、人生观和价值观,对教育的信念与追求,对传统文化与外采文化的认同与取舍等。无不渗透在他对班级管理之中。班集体的经营管理,是学校管理中的一项基础内容。
推荐文章
简要分析高中班主任如何管理好班集体
典范作用
以人为本
民主
构建活跃的班集体——班主任班级管理探究
班主任管理
班集体
活跃
态度
体育活动
处理矛盾
班级管理中班主任要学会创建优秀班集体
班主任
班级管理
优秀班集体
创建
构建和谐的班集体——班主任工作点滴谈
和谐班集体
阳光心态
打整体仗
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任如何经营班集体
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 班主任 经营 班集体
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451.6
字数 2006字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.003
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
经营
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
论文1v1指导