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摘要:
目前,许多高校的英语教学仍存在费时低效、衔接性差、对口实用性低等问题,难以适应为国家培养应用型人才的目标.本文介绍了专门用途英语(ESP)的相关概念,探讨了大学英语教学中引入ESP教学的必要性和可行性,并在教材建设、师资队伍建设、教学方法及教学评估等方面进行改革与研究,旨在提高学生的学习动力,改善外语习得环境并提高学生专业对口就业的可能性.
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文献信息
篇名 专门用途英语课程设计与研究——以应用型人才培养为导向
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 专门用途英语课程 设计与研究 应用型人才
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 外语论坛
研究方向 页码范围 276
页数 分类号 H319
字数 2304字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.15.210
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作者信息
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1 钱晓玲 4 2 1.0 1.0
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1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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