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摘要:
教无定法,尤其是对于我们母语学科的教学,语文教学的实用方法很多。但是我们如何巧妙地运用这些教学方法.使其相得益彰,借以提高学生对语文学习的兴趣,逐步养成良好的学习习惯,从而提高教学效率呢?基于这个问题,我们在语文教学实践中努力寻找提高教学效率的方法和机会.
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备课
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巧妙运用提问艺术提高语文课堂效率
小学语文
提问艺术
课堂效率
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文献信息
篇名 多种方法巧妙结合提高语文教学效率
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 教学效率 语文教学 教无定法 相得益彰 教学方法 语文学习 学习习惯 教学实践
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G633.3
字数 1041字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学效率
语文教学
教无定法
相得益彰
教学方法
语文学习
学习习惯
教学实践
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