如何抓好初中化学教学

• 作者: 宋俊英
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 精讲多练 提高效率
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.049

摘要

初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础．也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础，要想大面积提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起。