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摘要:
相对于班主任的权力影响力,非权力影响力往往表现得更为重要。同样是班主任,有的能够一呼百应,顺利完成各项工作任务;有的却困难重重,班级管理始终难有起色。这一差别主要是由于班主任所拥有的非权力影响力的差异而引起的,它充分体现了非权力影响力在实践中的重
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文献信息
篇名 中职班主任如何提高非权力影响力
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 非权力影响力 班主任 中职 班级管理
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 师资培养
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.11.079
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1 刘岳 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
非权力影响力
班主任
中职
班级管理
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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41858
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