充分利用教材，加强写作训练

• 作者: 葛玫
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 利用教材 创设情境 写作教学 写作训练
• 年，卷（期）: 2012,（67）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 4354字
• 语种: 中文

摘要

“新课标”强调用英语交际、用英语表达思想，同时．中考写作分值增加、难度提高，这凸显了写作能力的重要性．也意味着在日常的初中英语教学的过程中，写作教学应该得到加强。但在实际教学中，课时紧，容量大，进度快，面对这一系列的困难．教师应该充分利用教材。遵循从易到难的原则．从词、句入手进行写作训练．充分利用课文教学内容进行写作训练，创设情境进行写作训练，从而达到提高学生的书面表达能力的目的。