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摘要:
现今社会,随着中学信息技术课的不断普及和深入开展,其课堂要求和课程标准也在不断地改革和完善,各种教育理念和教学尝试也在不断地形成和丰富。"把课堂还给学生,让课堂充满生命的活力",是新基础教育先进的教育理念之一,也是建构主义教育理论的核心内容。如何让信息技术课堂充满活力呢?结合中学生的认知能力、
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初中
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生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造“富有活力”的信息技术课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课 课堂 活力 教育理念 中学生 课程标准 教学尝试 基础教育
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 TP3-4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
课堂
活力
教育理念
中学生
课程标准
教学尝试
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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