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摘要:
人格的概念在不同的领域有不同的定义,皮连生教授在《学与教的心理学》中对“人格”的涵义作了如下阐释:“人格首先不是指个别心理特征,而是个体全部心理特征的综合.其次.个体的人格特征不是偶然的现象.而是一贯的稳定特征.最后,每个人都有不同于他人的一组人格特征,也就是说,人格主要是与他人相区别的个人特征.”
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篇名 中学语文教学应加强学生人格培养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 人格概念 中学语文 人格培养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 3181字 语种 中文
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人格概念
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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