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摘要:
中学语文教学中,教师要着力培养学生的显隐智慧.教师可以通过运用语文教材中文质兼美的范文,使学生从语文学习中获得显隐智慧,利用优美的诗歌培养学生澄净的心灵,敏锐的感觉,培养学生的灵感与直觉.将诵读作为学习诗歌,培养直觉与灵感的重要途径;利用古人的优秀散文名篇,寻找解决现实生活问题的智慧与能力.
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文献信息
篇名 中学语文教学中要培养学生的显隐智慧
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 培养 显隐智慧
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白祥志 11 2 1.0 1.0
2 曾倩云 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
培养
显隐智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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