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创设情境 激活课堂——对高中信息技术教学的体会
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摘要：
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情境创设在高中信息技术教学中的实践分析
情境创设
高中信息技术
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高中信息技术教学创设问题情境透视
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高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
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期刊影响力
新课程导学
主办单位：
贵州人民出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
开本：
大16开
出版地：
贵阳市中华北路289号
邮发代号：
66-75
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
31323
总下载数（次）
32
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