强化多媒体课件在化学教学中的辅助作用

• 作者: 郑钧
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 化学教学 适用性 局限性 传统教学媒体
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 68,122
• 分类号: G633.8
• 字数: 3897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.068

摘要

多媒体课件无疑对高中化学的教学带来全面的革新,但由于化学教学本身的特殊性多媒体课件也必定有其无能为力的软肋和短板.本文将就多媒体教学课件在高中化学中的适用性和局限性两个角度阐述辅助的含义.正视多媒体课件在高中化学教学中的辅助作用对改进化学教学特别有意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑钧		3	0	0.0	0.0