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摘要:
目的 探索双师制在免疫学检验实验教学中的初步应用.方法 将我院2010级医学检验技术专业76名学生中学号为奇数者作为双师制组,学号为偶数者作为对照组.双师制组实行双师制教学,对照组实行传统教学.结果 双师制组学生的免疫学检验技能考核成绩明显高于对照组(t=5.972,P<0.01),且双师制组学生对实验带教满意度明显高于对照组(x2=6.571,P<0.05).结论 双师制教学有助于提高学生的实验操作能力.
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文献信息
篇名 双师制在免疫学检验实验教学中的初步应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 双师制 免疫学检验 实验教学
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔玉宝 45 110 6.0 9.0
2 卞勇华 20 41 4.0 5.0
3 崔蕾蕾 7 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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双师制
免疫学检验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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