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摘要:
在中学的化学改革后,中学的化学教学着重点就是对学生学习兴趣的培养、理论和实践的革新,新课改后的化学教学给学生的学习和教师的教授都带来了很多的问题,为了能够提高教师教授的质量和学生学习的效率,本文就以此进行分析.
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文献信息
篇名 新课改下中学化学教学改革与实践
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 新课改 中学化学 教学改革与实践
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.058
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
中学化学
教学改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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