浅谈写作教学中想象力的培养

• 作者: 吝炜
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 教学 想象力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 247
• 分类号: G4
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

传统的习作教学中,命题材料的狭隘束缚了学生的思维,限制了创造性想象的发展,学生写作时或抄或编,缺乏真情,难怪有的语文教师慨叹“外面的世界很精彩,学生的作文好无奈”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吝炜		6	0	0.0	0.0