多媒体教学的思考

• 作者: 唐安民
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 课件制作过程 教学手段 直观形象 学生成绩 教学水平 教学实践 现代化
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

作为一种现代化的教学手段，多媒体教学以其内容丰富、容量巨大、手段新颖、直观形象的特性，深受师生的喜爱和好评，其对教学水平和学生成绩的提高是显而易见的。在数年的多媒体教学实践中，我体会到了课件制作过程的艰辛，享受到了成功的喜悦。同时，也深深地感触到，我们在制作课件和运用多媒体教学时，还存在着许多的误区和不足，期待着我们不断地去探索、改进和提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐安民		2	0	0.0	0.0