艺术设计课程教学中课题设计的有效运用

• 作者: 杨哲
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 浅谈 艺术设计 课程教学 课题设计 有效 运用
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术殿堂
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

艺术设计这一课程处于自然学科和人文学科的交叉边缘,是一门服务于社会和大众的学科.艺术设计课程应该以目的性和实践性为主,对市场的行情动态及时把握,密切关注.但随着时代的进步,艺术设计的传统教学出现了不足和弊端,使得学生的实践能力和综合素质不如以往.因此,在艺术设计的课程教学中,课题的巧妙设计和运用可以提高学生的能力.本文将艺术设计的课题设计于艺术课题设计的特点以及课题设计应该遵循的主要原则相结合,说明了艺术设计在课程教学中的重要运用和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨哲	河北美术学院传媒学院	13	21	4.0	4.0