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浅谈中学物理课堂的导入
浅谈中学物理课堂的导入
作者:
李清霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂导入
物理课堂
中学
求知欲望
精心设计
课堂导人
注意力
学生
摘要:
合理的课堂导入。有利于抓住更多学生的注意力,展开教学,激发学生的求知欲望。因此,一堂好课的课堂导人必须精心设计。
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文献信息
篇名
浅谈中学物理课堂的导入
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
课堂导入
物理课堂
中学
求知欲望
精心设计
课堂导人
注意力
学生
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
139-139
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
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引证文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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节点文献
课堂导入
物理课堂
中学
求知欲望
精心设计
课堂导人
注意力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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