高中学生学习物理的策略

• 作者: 姚慧
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 高中物理 学生学习策略 兴趣 学习计划 观察实验
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 百花园地2
• 页码范围: 301
• 页数: 1页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

高中物理,由于其对学生的抽象思维能力、数学应用能力和语言表达能力的要求都比较高,常常普遍被学生认为是一门特别难学的学科,也是教师在教学实践中常常头疼的学科.因此,如何提高学生的物理学习成绩,成为大家所共同面临的难题和焦点.鉴于此,就高中学生如何学习物理的策略问题进行探讨,旨在为学生提供一定的参考,帮助学生提高物理学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚慧		2	0	0.0	0.0