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摘要:
小学英语教材中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素.作为小学英语教师,我们要大胆地尝试和探索,积极参与,努力挖掘英语教学中的潜在心理教育因素.所以,如果能在课堂教学过程中渗透心理健康教育,无疑是学校心理健康教育最有效,最有意义,最有价值的途径.那么,在英语教学中如何有效地渗透心理教育呢?
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文献信息
篇名 心理教育在英语教学中的渗透
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 心理教育 英语教学 教学探索
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
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1 陆文娟 4 3 1.0 1.0
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心理教育
英语教学
教学探索
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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