西方经济学均衡理论之教学难点与方法分析

• 作者: 林志华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 西方经济学 均衡理论 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 177-178
• 分类号: G424.21
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

西方经济学均衡理论的教学难点来自该理论假说的类型差别,以及各自的分析框架,教学效果也由此受到影响,导致＂教＂疲＂学＂劳、课堂气氛偏严谨、考核结果两极分化等。作者认为,教学方法的改进与创新,如限制数学难度、导入经济实例、简明图形教学、增加课堂实训、适量课后习题等,将有助于教学效果的增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林志华	浙江金融职业学院金融系	20	70	4.0	7.0