历史教学与耐挫能力的培养

• 作者: 王泽萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 历史教学 耐挫能力培养 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

在当今社会中,挫折及其导致的反应遍及人们的现实生活。中学生随着年龄的增长,所遇到的各种刺激因素增多,学习竞争加剧,人际关系复杂,当他们一时难以克服和消除这些障碍时,就会出现各种形式的挫折状态。最初,挫折主要表现在学习方面,随着年龄的增长,在兴趣、愿望、人际关系、自尊心等方面,往往受挫比率也比较高。因此,在历史教学中适时地培养学生的心理耐挫能力就显得特别重要。