情境体验式教学法在思想品德课堂上的运用

• 作者: 张欣
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 情境体验式教学 运用体会
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

思品教师在教学过程中根据教学内容的要求、学生的实际情况,采用多种教学手段,运用一切可能的教学条件,积极创设教学所需要的特定情境,使学生置身于情境中,启发思维,引起联想,融入情境之中,由此达到良好的教学效果。有效的情境体验式教学不仅有助于学生的认知活动,而且能激发学生的情绪情感,从而产生一种巨大的教育力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣		33	113	5.0	8.0