数学课堂激趣四步曲

• 作者: 王庆霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 激发兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 151
• 分类号: G623.5
• 字数: 2483字
• 语种: 中文

摘要

激发学生对数学的兴趣可以为数学课堂学习中提供动力.数学课堂教学中可以从四个方面激发学生兴趣:一是精心组织课堂,营造合作与竞争的数学学习氛围.二是运用多种方法,创设愉快、专注的数学学习环境.三是加深情感关注,开拓尊重、真诚的师生沟通渠道.四是采用多元评价,建立合理、恰当的奖惩激励机制.