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摘要:
灾后心理教育是每个教师面临的重大课题.教师必须扮演好自己的角色,用爱心、耐心感化学生,用真诚、真情感动学生.给学生留适当的空间,让学生认识自我,更要不断地完善自己,用渊博的知识、出众的能力让学生信服,这样灾后心理健康工作就会达到事半功倍的效果.
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篇名 浅谈灾后心理教育在教学中的应用
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 灾后心理教育 心理健康 教师
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 18
页数 分类号 G448
字数 2573字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.06.018
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期刊影响力
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