高中物理教学低效性的原因分析与对策

• 作者: 祁永喜
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 低效性 原因分析 对策
• 年，卷（期）: 2012,（52）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

本文就高中物理教学低效性的原因从教师方面和学生方面进行分析,提出了高中物理教师必须转变教学观念,在和谐的师生关系的前提下,采用多样化的教学手段,加强对学生学习方法和学习能力的培养,以提高高中物理的教学效率。