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摘要:
高校体育教学评价是实现科学管理体育教学的必要手段,也是提高教学质量的重要措施。本文探析了高校目前体育教学评价体系中存在的问题,论述了提高体育教学评价效果的措施,认为应更新评价理念,注意评价内容全面化、方法科学化和主体多样化。,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期高校体育教学评价的再认识
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校 体育教学评价 原则 问题 对策
年,卷(期) xxbzxll_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薄阿维 陕西财经职业技术学院体育部 14 6 1.0 2.0
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高校
体育教学评价
原则
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对策
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期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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