小学语文教学要多读

• 作者: 常学超
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 阅读
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 72-73
• 分类号: G623.2
• 字数: 3932字
• 语种: 中文

摘要

对于语文学习来说，阅读是硬道理。小学生要养成良好的阅读习惯和阅读能力。阅读的培养有一个循序渐进的过程。最开始采用朗读的方式，然后练习默读，最后让学生养成自读的习惯，培养广泛的阅读兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常学超		2	0	0.0	0.0