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摘要:
为适应高职院校的职业教育,注重培养学生的职业能力,本文从教学方法、教学内容、教学手段、考核机制等方面作了教改,突出锻炼学生实践、实训能力,以证促教,促进学生积极、主动学习,实现高职学生既懂理论又有实践能力的教学目标.
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电气控制
PLC技术
教学
课证融合
项目教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 突出《电气控制与PLC》课程实践环节的教学模式改革
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 电气控制与PLC 实践 改革
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 分类号
字数 3335字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周燕军 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电气控制与PLC
实践
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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