提高信息技术课堂教学的有效性初探

• 作者: 刘培玉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 信息技术 有效教学 学生 学习 教师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

提高信息技术课堂教学的有效性,也就是要使教学活动能让处在不同层次的学生都能得到进步和提高,有效调动每个学生学习的积极性和兴趣,让全体学生学有所获,从整体上最大程度地提高全体学生,而不是只注重培养优秀学生。教学有效性既指如何教,同时学得如何也是重要的考量标准。从教师角度来看,教师的有效教学能促进学生的学习,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘培玉		4	1	1.0	1.0