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摘要:
孔子是我国成就最大的教育家,他的很多教育思想,不仅仅是在当时,即使是在两千多年之后的今天,仍然有着广泛的感召力.本文先是对孔子的教育思想进行了概述,按照教育组成部分,对其进行了分类.并结合教学实践,就孔子教育思想对高校教育的启示进行了分析.
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关键词云
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文献信息
篇名 孔子教育思想对高校教育的启示分析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 孔子 教育思想 高校教育 启示分析
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 文学评论
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡建锋 许昌学院法政学院 22 72 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
教育思想
高校教育
启示分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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