基于“1221”人才培养模式的物流管理基础课程改革研究

• 作者: 何莉萍 范静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “1221”人才培养模式 物流管理基础 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 46-46,95
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

摘要

四川工程职业技术学院在多年的高职教育和校企合作中,逐步形成了＂1221＂人才培养模式。本文以＂1221＂人才培养模式为导向,对物流管理基础课程进行改革研究,以提高学生物流管理能力为目标,通过工学结合、校企合作,改进教学内容和教学模式,培养企业物流专业人才。