应用技术型人才培养模式下高校"物流学"课程改革研究

• 作者: 李亚杰
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 物流学 应用技术型 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 116-117,120
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|F250
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2018.05.116

摘要

近年来,我国社会物流总需求呈现稳中有升的发展趋势,然而,缺乏专业的物流管理人才仍是制约物流业发展的"瓶颈".为此完善"物流学"课程的教学方法和课程内容,对于培养物流管理专业学生的综合能力起到至关重要的作用.本文通过研究高校"物流学"课程开设的现状,分析目前高校在"物流学"课程教学中存在的问题,从学科建设、 教材管理、 教学方式、 校企合作和课程考核等方面提出对"物流学"课程的改革方式,进而提高学生的专业实践能力,以适应社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚杰	中原工学院信息商务学院	10	41	3.0	6.0