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摘要:
从20世纪开始,在社会上就已经形成了一系列的国学教育机构。从章太炎先生的开始讲国学,到现在社会上出现的“国学热”,虽然在这期间,国学曾经被抨击和抛弃,但国学仍然在中国土地上顽强地生存,因为国学是中华民族灿烂的文化,它具有强大的生命力。国学是我们的优秀文化,但现在的人对国学的了解却越来越少,所以我们必须要进行国学教育,且要对全社会公民进行教育,即要进行国学全民教育。
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文献信息
篇名 国学全民教育方法之探析
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 国学 全民教育 方法 探析
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G40
字数 4444字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹春梅 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国学
全民教育
方法
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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