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摘要:
教育社会公平问题,其实质就是教育社会善如何实现的问题,从伦理道德的视角对民办教育活动中社会善问题进行价值分析;针对目前民办教育中存在的社会善的实现缺乏现象,提出从民办学校本身的道德重建、地方政府部门参与扶持和社会力量主动的参与引导三个方面进行社会善的重建,实质就是社会公平问题的实现.
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文献信息
篇名 教育公平社会善的实现问题——以民办教育伦理中社会善的问题为例
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 民办教育 教育公平 社会善 道德重建
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 3677字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘紫萱 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办教育
教育公平
社会善
道德重建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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