影响大学生网络阅读过程的心理疲劳因素及应对策略

• 作者: 徐晓东 杨丽坤
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 网络阅读 疲劳 心理疲劳
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 页码范围: 221-222
• 分类号: G434
• 字数: 4167字
• 语种: 中文

摘要

随着网络技术的飞速发展,互联网也日益发展和普及,人们通过网络这种媒体进行的阅读也越来越多,在大学生更是如此.网络阅读作为一种新的阅读方式给大学生带来了诸多便利,但是同时网络阅读也有它的不足之处,其中疲劳就是一个很普遍的现象.本文认为网络阅读模式可以由网络文本资源、阅读者、互动和技术因子等要素所组成,在此模式的基础上分析了网络阅读的特点及影响网络阅读的心理疲劳因素,最后总结了大学生在网络阅读过程中可以缓解心理疲劳的一些解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽坤		31	26	3.0	4.0
2	徐晓东	华南师范大学教育信息技术学院	91	865	16.0	26.0