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摘要:
本文从环境因素和个体因素两个方面分析和探讨了大学体育教学中影响学生体育学习积极性的因素.分析了体育任课教师、体育课堂氛围、体育场地设施和体育器材、家庭因素等环境因素对学生体育学习积极性的影响,以及学生自身原有的体育兴趣、性别差异、学生自身的体育需要和体育动机等个体因素对学生体育学习积极性的影响,希望对大学体育教学中学生体育学习积极性的培养工作有所帮助.
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文献信息
篇名 大学体育教学中影响学生体育学习积极性的因素分析
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 学习积极性 体育学习 体育教学 大学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 G807
字数 1931字 语种 中文
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