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摘要:
日常教学中,我要求学生建立素材积累笔记本,使学生头脑中或主动或被动地装进了很多素材,如兴趣爱好、温馨亲情、校园生活、成功人物、文化艺术、社会时事、网络热点等。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈引导学生积累与运用作文素材
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 引导学生 作文素材 日常教学 素材积累 兴趣爱好 校园生活 文化艺术 笔记本
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 167-167
页数 分类号 G62
字数 2477字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 庞文业 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
作文素材
日常教学
素材积累
兴趣爱好
校园生活
文化艺术
笔记本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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27525
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