作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初三数学复习课,注意要求学生全面地理解和掌握教材中的基本概念和基本性质,着重考虑提高学生分析问题和解决问题的能力.在具体教学中,教师要注意"强化""结合""落实"三个环节.通过"强化""结合""落实"的三个环节的复习,不仅可以加强学生对基础知识系统化、全面地掌握,更重要的是可以培养和发展学生分析问题、解决问题的能力,实现由知识向能力的转化.
推荐文章
提高初三数学复习课的课堂效率之我见
初三数学
复习
课堂效率
教学方法
浅谈初三数学总复习
数学
复习
函数
浅析如何提高初三物理总复习课堂效率
初三物理
总复习
课堂效率
浅谈如何提高初三数学课堂教学效率
初三数学
课堂教学
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高初三数学课总复习效率
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 "强化" "结合" "落实"
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 945字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄寿强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"强化"
"结合"
"落实"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导