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摘要:
语文在职业教育中占有重要地位,对中职生来说,语文能力会直接关系到就业及专业发展.但目前中职生的语文素质普遍较低,学生的学习兴趣不浓,这与语文教学有着一定的关系.本文主要结合自身教学实践,从创设教学情境、精心设计导语和悬念、课堂教学与专业对接、凸显学生主体地位、开展丰富多彩的活动五个方面谈谈中职语文教学中如何激发学生的学习兴趣.
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语文学习
激发兴趣
主要策略
怎样激发学生学习语文的兴趣
设置导语
践行合作
创设情境
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激发学生学习语文的兴趣
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 兴趣 中职语文 教学质量
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2178字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华荣 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
中职语文
教学质量
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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