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摘要:
2001年,在讨论小学“新学习指导要领”时,素以争吵作秀著称的日本国会,发生了一次混战式的辩论,其题目有些令人匪夷所思——在日本的教育中是否应该提倡“爱国”。
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文献信息
篇名 二战前的激进扩张
来源期刊 环球人物 学科 经济
关键词 二战前 激进 学习指导要领 2001年 “爱国” 日本 作秀
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 F813.139
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王屏 中国社会科学院日本研究所 28 65 4.0 8.0
2 萨苏 39 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
二战前
激进
学习指导要领
2001年
“爱国”
日本
作秀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人物
半月刊
1673-6176
11-5490/C
16开
北京市朝阳区金台西路2号人民日报社
82-667
2006
chi
出版文献量(篇)
20051
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22
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774
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