运用记忆规律指导小学英语单词学习

• 作者: 罗倩
• 来源期刊: 读写算-素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 记忆 规律 小学英语 单词学习
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G64
• 字数: 3451字
• 语种: 中文

摘要

记忆有两个基本规律,即:记忆规律与遗忘规律,可以作为小学英语单词学习的理论指导,也可以把它融合于日常的教学过程之中.据此总结出了:兴趣导入、音形义一体化学习(识记)+遗忘规律指导复习(保持)+运用与测试(再认)=适合小学英语单词学习与记忆的方法这样的一个表达式,并进行了必要的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗倩	荆楚理工学院外国语学院	18	13	2.0	3.0