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摘要:
一、设计意图在新的课程标准下.开发带有浓郁色彩的地方美术教学资源,让专家走进课堂,让学生走进木偶,与学生共同观察、讨论、体验;通过小组成员之间的分工、合作,表演一个木偶戏。使学生从中发现团队合作精神的重要性,挖掘自己的潜能,分享活动中的快乐。
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文献信息
篇名 中学美术《走进木偶世界》案例研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 中学美术 木偶戏 团队合作精神 案例 世界 教学资源 课程标准 设计意图
年,卷(期) wldh_2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.955
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1 姚霞 4 3 1.0 1.0
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