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摘要:
20世纪80年代以来,课堂教学中的师生沟通问题日益受到研究者的重视,有关语文课堂教学中师生沟通的研究成果大量涌现.当前从语文课堂师生沟通现状来看,真诚地尊重、信任学生,增强学生的自信心和运用得当的语言艺术是构建和谐课堂师生关系的关键所在,教师只有对学生有爱心,意识到课堂师生沟通中的沟通误区,掌握灵活的口语技巧、体态语的应用和积极聆听的技巧,才能提高教育活动的效果.
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文献信息
篇名 语文课堂教学中师生沟通策略
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 语文课堂 沟通 师生关系
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
沟通
师生关系
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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