密不透风,疏能跑马——以《雷雨》为例探讨新型师生关系在教学中的确立

• 作者: 涂晓莉
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 疏可跑马 密不透风 教师主导 学生主体 确立
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 114
• 分类号: G635
• 字数: 4161字
• 语种: 中文

摘要

中国的书法艺术,有“疏可跑马,密不透风”之说,疏的地方可以让马驰骋,密的地方连风也透不过去,讲究章法,讲究布局.语文教学亦应如此.新课标进一步明确了在教学过程中新型的师生关系,即“以教师为主导,以学生为主体”.如何实现这种关系的转化,真正还课堂于学生,本文旨从教学设计和课堂教学实施两个环节来探讨这个问题.

作者信息

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1	涂晓莉		1	0	0.0	0.0