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摘要:
本文以中职珠宝首饰模拟公司为案例,简述了模拟公司场景教学的教学理念、教学方法、课程组织过程、评价方法等,描述了在模拟公司场景教学中,师生角色的转变情况,讨论了在模拟公司场景教学中的新型师生关系,分析了这种新型师生关系的优点,并对下一步工作进行了展望.
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教师
学生
新型
师生关系
英语教学
利用PBL教学法建立和谐师生关系
PBL教学法
和谐
师生关系
互动学习中的师生关系
师生关系
教育效果
身心发展
互动
构建
班主任在构建新型师生关系中的实践与思考
中职学校
新型
师生关系
实践与思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模拟公司场景教学中的新型师生关系探讨
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 模拟公司 场景教学 师生关系
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实训与实践探索
研究方向 页码范围 61-66
页数 6页 分类号 G715
字数 6258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏旭秀 3 4 1.0 2.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
模拟公司
场景教学
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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9
总被引数(次)
3887
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